Cuatro claves para acercar al niño a la lectura
La especialista en edad temprana y profesora de la Universidad Metropolitana de Caracas (Unimet), Evelyn Torres, hace algunas recomendaciones para que los padres puedan acercar a sus hijos a la lectura.
Recomienda romper patrones y tradiciones, escuchar y sentir más, así como disfrutar de ese tiempo que se le dedique a la lectura en familia.
Estas son las cuatro claves:
1) Sin horarios, sin límites
No se tiene que tener un horario ni apegarse a esquemas rígidos. El amor por la lectura se siembra con un cuento antes de dormir o durante cualquier encuentro y más si se hace en familia, “más que el hábito de la lectura es crear la disposición para ella. Eso es lo que se debe buscar”, indica la especialista en edad temprana.
Cuando el otro lee también se aprende y es otra de las etapas del acercamiento. “El niño une la acción con la palabra, desde el trato amable y la frase amorosa, eso lo motiva y lo hará un lector sensible”.
Para cultivar el amor por la lectura, Torres recomienda trabajar las palabras rimadas como “la arepita de manteca” o “dedito pon”, eso los ayuda con el pensamiento. “Los primeros contactos son eso, luego vienen las historias cortas. Todos esos juegos iniciales acercan a la lectura”.
2) Tocar, explorar, conocer…
El contacto físico con el libro es otra de las etapas importantes para los que serán amantes de la lectura.
Comienza con la exploración del libro y mejor si son para bebés, pues hay unos hechos para que ellos puedan tocarlos y morderlos.
Luego viene el contacto más maduro, eso ocurre aproximadamente a los 2 años de edad: “los niños comienzan a pasar las páginas, a simular que leen y a narrase a sí mismos lo que están viendo en el libro”, resalta Torres.
Durante los primeros años de vida y cuando apenas comienzan a hablar, a los niños les encanta que le lean el mismo cuento una y otra vez. “Lo ven, lo hojean, lo narran. Es una etapa de verificación y reconocimiento de esa historia, eso les da placer”. Se crea, según la especialista, un deseo de vincularse con el libro y con la palabra, “esa que conoció desde el vientre de su mamá”.
3) Aceptar la era digital
Torres asegura que lo importante de la lectura es crear seres sensibles, no que aprendan sólo a leer. “No importa el formato, bien sea papel o tablet, lo vital es que lean y se acerquen a la palabra, eso les permitirá ampliar su mundo e imaginación”.
Aconseja aceptar que las nuevas generaciones son digitales y que en su mayoría usan ese formato. “Es la época que les tocó, es su generación y debemos comprenderlo”.
4) La autonomía
Luego de los 7 años de edad y en muchos casos hasta antes, viene la etapa de independencia en la lectura, aquí los padres ya formaron y acompañaron. Ahora les toca a los chicos andar solos.
El interés por la lectura se acentúa si ven que los padres son lectores, “en esta etapa todo depende del modelaje y del valor que la familia le dé”.
En esta fase el niño ya busca que leer e identifica sus historias preferidas.
